حكم وأقوال واقتباسات إبراهيم البليهي

فإذا جازَ لعامّة الناسِ الاقتصار على معرفةٍ تخصصيّة ضيّقة ، فإنّ القيادات الفكريّة لا بدّ أن تتسلّح بثقافةٍ واسعةٍ وعميقةٍ ومتنوّعة ، لأن الاقتصارَ على فرعٍ واحدٍ من فروع العلم يصيب العقل بالضمور. - إبراهيم البليهي

إبراهيم البليهي
للتبليغ عن مشكلة في هذه الحكمة، مثل صحة اسم مالكها أو حقوق الملكية الفكرية، الرجاء إرسال رسالة إلى البريد الإلكتروني التالي متضمناً رابط الحكمة وتوضيح المشكلة، وسيصلك رد منا خلال 3 أيام عمل كحد أقصى.

[email protected]

أقوال مشابهة لحكمة إبراهيم البليهي

إن العلم والمجتمع لكي يتطوروا يجب أن يتخلصا من أربعة أصنام : الصنم الأول هو صنم القبيلة وهو مجمل المُعتقدات الزائفة المزروعة في الطبيعة الإنسانية، فالإنسان جبل في تفكيره على الاعتماد على الحدس والاماني والنزعة نحو التعميم في الاحكام والاسباب دون تمحيص منطقي او عملي ويؤمن ان معتقدات قبيلته او عرقه او جماعته هي الحقيقة .. الصنم الثاني هو صنم الكهف وهو العيوب الناتجة من الطبيعة الشخصية لكل فرد على حدة ومنها تتولد معتقداته الخاصة ( وهو متقوقع في كهف افكاره ) والتي غالباً ما تكون إعتباطية .. الصنم الثالث صنم السوق وهي المعتقدات الزائفة الناتجة عن تواصل البشر مع بعضهم وينتج عنه تبادل كلمات ومصطلحات عامة يتم تَبنيها رغم زيفها وعُموميتها .. الصنم الرابع صنم المسرح وفيه يتم تشبيه الناس بالمتفرجين في عرض مسرحي وهم يتلقون التعليم من خشبة المسرح. والمقصود هنا هو مجمل المنظومة الفكرية والدوجماتية التي تم تلقينها للمجتمع خالقة عالما مسرحيا زائفا ومنظومة من الأحكام المُسبقة التي تقف عقبة في وجه الحقيقة. - فرانسيس بيكون

إن العلم والمجتمع لكي يتطوروا يجب أن يتخلصا من أربعة أصنام : الصنم الأول هو صنم القبيلة وهو مجمل المُعتقدات الزائفة المزروعة في الطبيعة الإنسانية، فالإنسان جبل في تفكيره على الاعتماد على الحدس والاماني والنزعة نحو التعميم في الاحكام والاسباب دون تمحيص منطقي او عملي ويؤمن ان معتقدات قبيلته او عرقه او جماعته هي الحقيقة .. الصنم الثاني هو صنم الكهف وهو العيوب الناتجة من الطبيعة الشخصية لكل فرد على حدة ومنها تتولد معتقداته الخاصة ( وهو متقوقع في كهف افكاره ) والتي غالباً ما تكون إعتباطية .. الصنم الثالث صنم السوق وهي المعتقدات الزائفة الناتجة عن تواصل البشر مع بعضهم وينتج عنه تبادل كلمات ومصطلحات عامة يتم تَبنيها رغم زيفها وعُموميتها .. الصنم الرابع صنم المسرح وفيه يتم تشبيه الناس بالمتفرجين في عرض مسرحي وهم يتلقون التعليم من خشبة المسرح. والمقصود هنا هو مجمل المنظومة الفكرية والدوجماتية التي تم تلقينها للمجتمع خالقة عالما مسرحيا زائفا ومنظومة من الأحكام المُسبقة التي تقف عقبة في وجه الحقيقة. - فرانسيس بيكون

     
إن ما وصف به القرآن عقول الناس يشبه إلى حد بعيد ما إكتشفه العلم الحديث من طبيعة العقل البشري .. فالعقل البشري مغلف بغلاف سميك لا تنفذ إليه الأدلة والبراهين إلا من خلال نطاق محدود جداً وهذا النطاق الذي تنفذ من خلاله الأدلة العقلية مؤلف من تقاليد البيئة التي ينشأ فيها الانسان في الغالب وهو ما أسميه الإطار الفكري فأنت إذا جئت للإنسان بأقوى دليل تريد ان تقنعه برأي يخالف تقاليده ومألوفاته السابقة لوى عنك عنقه وعد دليلك سخيفاً وغير معقول وانت قد تندهش حين ترى خصمك لا يقتنع بالبرهان القوي الذي إقتنعت به. - علي الوردي

إن ما وصف به القرآن عقول الناس يشبه إلى حد بعيد ما إكتشفه العلم الحديث من طبيعة العقل البشري .. فالعقل البشري مغلف بغلاف سميك لا تنفذ إليه الأدلة والبراهين إلا من خلال نطاق محدود جداً وهذا النطاق الذي تنفذ من خلاله الأدلة العقلية مؤلف من تقاليد البيئة التي ينشأ فيها الانسان في الغالب وهو ما أسميه الإطار الفكري فأنت إذا جئت للإنسان بأقوى دليل تريد ان تقنعه برأي يخالف تقاليده ومألوفاته السابقة لوى عنك عنقه وعد دليلك سخيفاً وغير معقول وانت قد تندهش حين ترى خصمك لا يقتنع بالبرهان القوي الذي إقتنعت به. - علي الوردي

     

لو كان العقل على قدر كلام الرجل، لكان الثرثار أكبر الناس عقلاً، ولو كان العلم على قدر حفظ المسائل لكان التلميذ أوسع من أستاذه علماً، ولو كان الجاه على قدر الفضائل لما كان للأشرار نفوذ، ولو كان المال على قدر العقل لكان أغنى الناس الحكماء، وأفقر الناس السفهاء، ولو كان الخلود على قدر نفع الناس لما خلد السفاحون والطغاة وأكثر الملوك والزعماء. - مصطفى السباعي

     
فماذا يساوي إنسانٌ لا يساوي الإنسان العظيمُ شيئاً لديه.. وأي معرفة بحقٍ من الحقوق يناط بها الرجاء إذا كان حق العظمة بين الناس غير معروف؟! وإذا ضاع العظيم بين أناس، فكيف لا يضيع بينهم الصغير؟! - عباس محمود العقاد

فماذا يساوي إنسانٌ لا يساوي الإنسان العظيمُ شيئاً لديه.. وأي معرفة بحقٍ من الحقوق يناط بها الرجاء إذا كان حق العظمة بين الناس غير معروف؟! وإذا ضاع العظيم بين أناس، فكيف لا يضيع بينهم الصغير؟! - عباس محمود العقاد

     
لو يعلم الناس ما في طلب العلم لطلبوه ولو بسفك المهج وخوض اللجج. - علي زين العابدين

لو يعلم الناس ما في طلب العلم لطلبوه ولو بسفك المهج وخوض اللجج. - علي زين العابدين

     
لن يستطيع البشر في يوم من الأيام أن يقتسموا ثرواتهم بالعدل ، لا عن طريق العلم ولا طريق المنفعة ، إن كل واحد سيجد نصيبه أصغر مما يستحق أن يكون له نصيب ، وان الحسد والحقد سيسودان فيدفعان البشر إلى أن يفني بعضهم بعضا. - فيودور دوستويفسكي

لن يستطيع البشر في يوم من الأيام أن يقتسموا ثرواتهم بالعدل ، لا عن طريق العلم ولا طريق المنفعة ، إن كل واحد سيجد نصيبه أصغر مما يستحق أن يكون له نصيب ، وان الحسد والحقد سيسودان فيدفعان البشر إلى أن يفني بعضهم بعضا. - فيودور دوستويفسكي

     
إن الثورة، بوجه عام ، تحتاج إلى نوعين من السلاح ، هما سلاح السيف وسلاح القلم ، ولم تنجح ثورة في التاريخ من غير أقلام قوية ، أو ألسنة تدعو إليها وتنشر مبادئها بين الناس ، فالسيف وحده لا يكفي لتدعيم مبدأ من المبادئ الثورية ، فإذا لم تتبدل القيم الفكرية ويخلع الناس عن عقولهم طابع الخضوع والجمود ، عجز السيف عن القيام بثورة ناجحة. - علي الوردي

إن الثورة، بوجه عام ، تحتاج إلى نوعين من السلاح ، هما سلاح السيف وسلاح القلم ، ولم تنجح ثورة في التاريخ من غير أقلام قوية ، أو ألسنة تدعو إليها وتنشر مبادئها بين الناس ، فالسيف وحده لا يكفي لتدعيم مبدأ من المبادئ الثورية ، فإذا لم تتبدل القيم الفكرية ويخلع الناس عن عقولهم طابع الخضوع والجمود ، عجز السيف عن القيام بثورة ناجحة. - علي الوردي

     
نحن لا ينقصنا العلم، بل ينقصنا الشروع في العمل بما نعلم. لا، لا ينقصنا العلم، إن كل واحد منا يعلم أن الكذب شر والصدق خير، وكل واحد منا يعلم أن للوالدين حقوقًا وأن صلة الرحم من الواجبات وأن الغش والظلم والعدوان من أسباب غضب الله، ولكنا لا نعمل بهذا الذي نعلمه. - علي الطنطاوي

نحن لا ينقصنا العلم، بل ينقصنا الشروع في العمل بما نعلم. لا، لا ينقصنا العلم، إن كل واحد منا يعلم أن الكذب شر والصدق خير، وكل واحد منا يعلم أن للوالدين حقوقًا وأن صلة الرحم من الواجبات وأن الغش والظلم والعدوان من أسباب غضب الله، ولكنا لا نعمل بهذا الذي نعلمه. - علي الطنطاوي

     
ومما يجب أن يحرص عليه الطالب أيضا : ترك الجدل والمماراة في العلم ، فإن كثرة المماراة وإدمان تحصيل المسألة بالليل من أجل مماحكة الناس بها بالنهار يضيع العلم. - أحمد سالم أبو فهر

ومما يجب أن يحرص عليه الطالب أيضا : ترك الجدل والمماراة في العلم ، فإن كثرة المماراة وإدمان تحصيل المسألة بالليل من أجل مماحكة الناس بها بالنهار يضيع العلم. - أحمد سالم أبو فهر

     
تعميم التعليم لن يكون فاعلاً حتى يتحقق تغير ثقافي جذري تنعدل به منظومة القيم وتتغير بواسطته اهتمامات الناس. - إبراهيم البليهي

تعميم التعليم لن يكون فاعلاً حتى يتحقق تغير ثقافي جذري تنعدل به منظومة القيم وتتغير بواسطته اهتمامات الناس. - إبراهيم البليهي

     
إن العلم إصلاح التفكير وليس إعطاء معلومات وهو إحلال تصورات صحيحة ومعارف ممحصَّة محل تصورات ومعارف خاطئة. - إبراهيم البليهي

إن العلم إصلاح التفكير وليس إعطاء معلومات وهو إحلال تصورات صحيحة ومعارف ممحصَّة محل تصورات ومعارف خاطئة. - إبراهيم البليهي

     
الإزدهار ينهض على صراع الأفكار وليس على الاحتكار ، إنه يقوم على مبدأ الإقناع وليس على الإخضاع ومتى فقد هذا الشرط فإنه ينقلب من فكر إلى أيديولوجيا قامعة تطفئ الفكر وتجمد العقل وتشل الثقافة وتدفعها إلى التحجر. - إبراهيم البليهي

الإزدهار ينهض على صراع الأفكار وليس على الاحتكار ، إنه يقوم على مبدأ الإقناع وليس على الإخضاع ومتى فقد هذا الشرط فإنه ينقلب من فكر إلى أيديولوجيا قامعة تطفئ الفكر وتجمد العقل وتشل الثقافة وتدفعها إلى التحجر. - إبراهيم البليهي

     
الإبداع الشعري مصدره العاطفة وعماده الخيال ومادته اللغة وهو الفن الرفيع الوحيد الذي أجاده العرب في الجاهلية والإسلام ، إنه فن البداوة فالإبداع فيه لا يتطلب شيئاً من العلم، وإنما هو فيضان لفظي يندلق بارتفاع درجة حرارة العاطفة. - إبراهيم البليهي

الإبداع الشعري مصدره العاطفة وعماده الخيال ومادته اللغة وهو الفن الرفيع الوحيد الذي أجاده العرب في الجاهلية والإسلام ، إنه فن البداوة فالإبداع فيه لا يتطلب شيئاً من العلم، وإنما هو فيضان لفظي يندلق بارتفاع درجة حرارة العاطفة. - إبراهيم البليهي

     
الحب أحجية الوجود ، ليس في الناس من لم يعرف الحب ، وليس فيهم من عرف ما هو الحب ؛ الحب مشكلة العقل التي لا تحل ولكنه حقيقة القلب الكبرى. - علي الطنطاوي

الحب أحجية الوجود ، ليس في الناس من لم يعرف الحب ، وليس فيهم من عرف ما هو الحب ؛ الحب مشكلة العقل التي لا تحل ولكنه حقيقة القلب الكبرى. - علي الطنطاوي

     
من بين كل مئة شخص، يوجدُ بالكاد شخص واحد يستحق أن نجادله، أما بالنسبة للآخرين، فلنتركهم يقولون ما يريدون، لأن من حق الناس أن يهذوا. - أرتور شوبنهاور

من بين كل مئة شخص، يوجدُ بالكاد شخص واحد يستحق أن نجادله، أما بالنسبة للآخرين، فلنتركهم يقولون ما يريدون، لأن من حق الناس أن يهذوا. - أرتور شوبنهاور

     
المسألة إذن ليست مسألة اختيار بين العلم والدين ، وإنما هناك علم فاسد وعلم ينفع الناس ، كما أن هناك تديناً فاسداً وتديناً ينفع الناس. - جلال أمين

المسألة إذن ليست مسألة اختيار بين العلم والدين ، وإنما هناك علم فاسد وعلم ينفع الناس ، كما أن هناك تديناً فاسداً وتديناً ينفع الناس. - جلال أمين

     
صورة إبراهيم البليهي

نبذة عن إبراهيم البليهي

يضم الموقع 19 حكمة واقتباسًا منسوبة إلى إبراهيم البليهي
عرض جميع حكم إبراهيم البليهي
حالات واتس اب